ພາ​ກ​ວິ​ຊາ​ທີ່​ຮຽນ​

ຈຸດ​ພິ​ເສດ​

ອາ​ຊີບ​ທີ່​ປະ​ກ​ອບ​ໄດ້​

ເຄ​ມີ​ສາດ 

1)      ສາ​ຂ​າ​ເຄມີສາດ

2)      ສາ​ຂາ​ເຄມີສິ່ງແວດລ້ອມ

•         ​ສຶກສາກ່ຽວ​ກັບ ຫຼັກ​ການ​ພື້ນ​ຖານຂ​ອງ​ທາດ​ ແລະ ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂ​ອງ​ມັນ​ ເຊັ່ນ: ​ອົງປະກອບຂອງທາດ​, ໂຄງສ້າງ ຂ​ອງ​ອາ​ຕ​ອມ ແລະ ໂມ​ເລ​ກຸນ, ແລະ ການປ່ຽນແປງຂ​ອງ​ທາດ​ຜ່າ​ນປະຕິກິລິຍາເຄມີ.

•         ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຈະ​ໄດ້​ສຶກ​ສາ​ກ່ຽ​ວ​ກັບ​ການ​ວິ​ເຄ​າະທາດ​ຕ່າງໆ​ໃນທໍາມະຊາດ, ໃນ​ຜະ​ລິດ​ຕະ​ພັນ ແລະ ສິ່ງ​ແວດ​ລ້​ອມ​ທີ່ອ້​ອມຕົວ​ເຮົາ​​​

•         ການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງເຄມີສາດເຂົ້າໃນການພັດທະນາທາງດ້ານອຸດສະຫະກຳປຸງແຕ່ງຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ປຸງແຕ່ງແຮ່ທາດ, ປຸງແຕ່ງເຄມີ, ປຸງແຕ່ງອາຫານ-ຢາ ແລະ ອື່ນໆ

•         ການ​ນຳ​ໃຊ້​ເຄ​ມີ​ສາດ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​​ຕິດ​ຕາມ​ ແລະ ວິ​ເຄ​າະ​​ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ສິ່ງ​ແວດລ້​ອມ ແລະ ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​ທາງ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້​ອມ. ​​

•         ມີ​ການ​ລົງສະ​ໜາມ, ​ຝຶກ​ງານ​ໃນ​ອົງກ​ອນ ແລະ ບໍ​ລິ​ສັດ​ທີ່​ນຳ​ໜ້າ​ດ້ານ​ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກຳ​ຕ່າງໆ​

•         ມີ​ໂອ​ກາດ​ໄປ​ທັດ​ສະ​ນະ​ສຶກ​ສາ​ຢູ່​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ​ເຊັ່ນ: ຍີ່​ປຸ່ນ, ໄທ, ສິງ​ກາ​ໂປ, ສະ​ວີ​ເດັນ…​

•     ນັກວິຊາການດ້ານເຄມີ

•     ນັກ​ວິເຄ​າະເຄມີ

•     ນັກວິຊາການດ້ານເຄມີສິ່ງ​ແວດ​ລ້​ອມ​

•     ນັກອະນຸລັກສິ່ງແວດລ້ອມ

•     ຄູສ​ອນ​​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​​

•     ພະ​ນັກ​ງານ​ໃນ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ຕ່າງໆທັງ​ພາກ​ລັດ ແລະ ເອ​ກະ​ຊົນ ​ເຊັ່ນ:

•     ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກຳ​ເຄື່ອງອຸປະໂພກ-ບໍລິໂພກ

•     ປຸງແຕ່ງອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງດື່ມ

•     ການ​ຢາ ແລະ ປິ່ນ​ປົວ​ພະ​ຍາດ​

•     ຜະລິດຕະພັນເຄື່ອງໃຊ້ຕ່າງໆ

•     ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກຳ​ພະ​ລັງ​ງານ-ບໍ່​ແຮ່

•     ທີ່ປຶກສາທາງດ້ານເຄມີ ແລະ ເຄ​ມີ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້​ອມ​

•     ຫ້ອງທົດລອງທາງດ້ານເຄ​ມີ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ

•     ບໍລິສັດຈໍາໜ່າຍ ອຸປະກອນທົດລອງ-ທາດເຄມີ

•     ສະຖາບັນການສຶກສາລະດັບຕ່າງໆ